Principe de fonctionnement

Le site propose aux élèves un QCM de 50 questions sur le site de la coupe du monde de rugby..
Toutes les réponses peuvent se trouver en explorant ce site et uniquement celui-là.
Un maître qui souhaite participer doit s'inscrire, puis chacun de ses élèves devra s'inscrire à son tour en se plaçant sous la responsabilité de son enseignant. Le maître validera l'inscription de ses propres élèves.
Chaque élève disposera d'un mot de passe qu'il utilisera pour se connecter sur le site quiz.coupedumonde.free.fr.
Les élèves devront essayer de répondre à un maximum de questions. Les résultats de l'élève étant conservés, un élève peut fractionner son travail sur plusieurs jours durant toute la durée du projet.
Le maître disposera d'informations statistiques sur la réussite de ses élèves.
Les résultats sont enregistrés et consultables sous forme d'un tableau d'honneur.


Les compétences B2i école ciblées et travaillées par un élève participant à ce projet

  • Domaine 1 – S’approprier un environnement informatique de travail

    1.3 • Je sais déplacer le pointeur, placer le curseur, sélectionner, effacer et valider.
    se rapporter à la phase d'inscription, à la navigation sur les deux sites web utilisés dans ce projet

  • Domaine 2 – Adopter une attitude responsable

    Sans prétendre valider les compétences de ce domaine, indirectement l'enseignant pourra sensibiliser les élèves à la responsabilité :
    se rapporter à la note de bas de page sur le formulaire d'inscription; "Pourquoi le webmestre a-t-il écrit ce message ?
    Par ailleurs, l'utilisation du site de de la coupe du monde de rugby 2011 peut donner lieu à une discussion sur la nature des sites officiels et sur la crédilité des informations présentes sur le net.

  • Domaine 3 – Créer, produire des documents

    Aucune compétence mise en jeu

  • Domaine 4 – S’informer, se documenter

    4.1 • Je sais utiliser les fenêtres, ascenseurs, boutons de défilement, liens, listes déroulantes, icônes et onglets.
    se rapporter à la navigation sur les deux sites web utilisés dans ce projet

    4.2 • Je sais repérer les informations affichées à l'écran.
    se rapporter à la capacité des élèves à trouver une information répondant à une question précise sur le site de la FIFA.

    4.3 • Je sais saisir une adresse internet et naviguer dans un site.
    demander aux élèves de saisir l'URL du site du projet, se rapporter à la capacité des élèves à naviguer sur le site très riche et très structuré de la coupe du monde de rugby 2011.

    4.4 • Je sais utiliser un mot-clé ou un menu pour faire une recherche.
    se rapporter à la capacité des élèves à repérer dans la question posée les mot-clés lui permettant d'entrer dans une recherche logique sur le site de la coupe du monde de rugby 2011, se rapporter également à l'usage éventuel du moteur de recherche du site de la coupe du monde de rugby 2011 et enfin à l'usage de la fonction des navigateurs internet de "recherche dans la page" Touches Ctrl+F

  • Domaine 5 – Communiquer, échanger

    La messagerie ne sera pas utilisée dans ce projet. Cependant, il peut servir de prétexte à une communication par mail avec le webmestre pour le remercier ;-) ou lui faire part d'une erreur constatée sur le site.


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